亚洲精品综合在线_欧美 日韩 国产 在线_一级毛片视频_欧美亚洲大片_夜夜操导航_在线观看免费av网

  • 歡迎您訪問云南自考網!  今天是2025年08月10日星期日

聯系我們:  0871-64332211

距25年4月自考成績查詢已經開始

距25年10月自考考試預計69

考生服務:

  • 學士學位|
  • 轉考免考|
  • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 按照心理學家馬斯洛的需要層次理論,滿足兒童游戲的前提是

    2016年10月學前兒童游戲指導

    卷面總分:100分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    按照心理學家馬斯洛的需要層次理論,滿足兒童游戲的前提是

    • A、身體活動需要
    • B、認知需要
    • C、安全需要
    • D、社會交往需要
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

    小班幼兒比較適合下列哪種玩具?

    • A、復雜、零部件較多
    • B、開放程度較高、逼真程度較低
    • C、細小、沉重
    • D、完整、零件數盤少

    為了讓兒童學會分辨幾種動物的叫聲,某幼兒園小班設計了《聽聽誰在叫》的教學游戲。請一名兒童站在前邊,由教師給他戴上一個動物頭飾,其余兒童按動物頭飾發出該動物的叫聲,由帶頭飾的兒童猜自己頭上戴的是什么動物頭飾。帶頭飾的兒童不能看頭飾,其他兒童只能發出動物的叫聲,不能說出動物的名稱。猜對了勝,可戴著頭飾回到座位去。

    要求:

    (1)結合案例說明教學游戲的結構。

    (2)分析如何對該教學游戲進行指導。


    教師在教學游戲過程中注意培養兒童學會傾聽,學會合作。這項教學游戲的指導要點屬于

    • A、托班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    查看云南自考專業

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習

    進入在線刷題